Documentación y Publicaciones » Revista Paraguaya de Sociología

Corvalán, Grazziella. Las actitudes del docente con respecto al uso de la lengua nativa en la escuela primaria en el Paraguay

El trabajo explora los hallazgos empíricos provenientes de una investigación sobre el uso del guarania en la escuela; por otro lado propone la elaboración de un programa de concientización masiva para padres y población ene general sobre la conveniencia del aprendizaje y uso de la lengua guaraní en el proceso educativo como punto de partida imprescindible para la efectividad del programa de educación bilingüe en el Paraguay.

Referencia: Corvalán, G., 1985. Las actitudes del docente con respecto al uso de la lengua nativa en la escuela primaria en el Paraguay. En CPES, Revista Paraguaya de Sociología, Año 22, Nro. 63, Asunción.

Fuente: Sistema Nacional de Información Cultural del Paraguay (SICPY)

 

 

« Volver